Hace exactamente cuatro años, el 15 de agosto de 2021, los talibanes comenzaron su trágica campaña en Afganistán para borrar a las mujeres del espacio público. Desde que asumieron el cargo, han anunciado más de 70 decretos que violan los derechos de las niñas y las mujeres, en particular su derecho a la educación.
Hoy, Afganistán tiene un triste historial de ser el único país en el mundo en el que la educación secundaria y superior está estrictamente prohibida para niñas y mujeres. Como resultado de esta decisión retrógrada, alrededor de 2.2 millones de ellos carecen de educación fuera de la escuela primaria.
En el campo periodístico, las mujeres afganas también son silenciadas gradualmente. Sak «La ley sobre la promoción de la virtud y el vicio previene»Introducido por los talibanes en el verano de 2024, prohíbe cualquier representación de las personas y vetando la participación de las mujeres en las emisiones radiales. Desde 2021, más del 80 % de las mujeres que trabajaron en los medios perdieron sus trabajos.
Esta exclusión sistemática de las mujeres en la vida pública en Afganistán tiene consecuencias destructivas para el desarrollo a largo plazo del país, en el que la mitad de la población ya vive por debajo del umbral de la pobreza.
Dada esta situación inaceptable, la UNESCO todavía llama a todos los países a mantener la presión diplomática a las autoridades reales y, de una manera fuerte y constante, la reelección directa e incondicional de las escuelas y universidades para niñas y mujeres afganas. El derecho a la educación no se negocia. El futuro de toda la generación de Afgha está dedicado a pesar del progreso logrado en los últimos veinte años.
En los años 2001–2021, gracias a la operación de la comunidad internacional, coordinado por la UNESCO, el número de estudiantes en Afganistán multiplicado por diez. Si prácticamente no había niñas escolares en 2001, en solo dos décadas la tasa educativa de las niñas de educación básica excedió el 80 %. El indicador de lectura y escritura casi se duplicó, de 17 % a aproximadamente 30 % en todas las tiras de edad.
Desde la llegada de poder, los talibanes se han determinado sistemáticamente a destruir todo este progreso.
Dada esta violación de las leyes básicas de las niñas y mujeres afganas, la UNESCO actúa sobre educación alternativa. En más de 2,000 aldeas en el país, más de 1,000 facilitadores de comunidades locales han sido entrenados para enseñar clases de lectura y escritura para 57,000 jóvenes, principalmente niñas.
UNESCO también brinda apoyo financiero y capacitación para medios afganos que desarrollan y difunden programas educativos. Este es el caso con la organización de Begum for Women (Organización Begum para Mujeres), que fundó una estación de radio en marzo de 2021, y luego un canal de cable en marzo de 2024, o plataforma AUX, una academia en línea disponible a través de WhatsApp, que permite a las mujeres jóvenes acceder a clases todos los días. Este contenido, generalizado por medio de fondos de la UNESCO, ya ha llegado a una audiencia estimada de 17 millones de afganes.
Sin embargo, estos métodos de aprendizaje alternativos, que no pueden reemplazar la enseñanza dada en el aula, también están constantemente amenazados por las autoridades reales.
En los últimos cuatro años, la UNESCO se ha convertido en uno de los últimos foros en los que puedes escuchar sus voces como durante la última celebración del Día Internacional de los Derechos de las Mujeres, que dedicamos a las mujeres afganas este año.
Pero en un momento en que algunos intentan normalizar sus relaciones con los talibanes, pido a la comunidad internacional que permanezca más movilizada que nunca a favor de la restitución total e incondicional de la ley afgana para la educación. Si bien el día llega el día en que puedan regresar a las clases, no las abandonamos.
